19-1 [強調疑問文（EMPH-Q-S）]
基本文（K-S) は、また、「本当に～ですか」という強い疑問の意味を
加えられ「強調疑問文」（emphatic question）あるいは EMPH-Q-S にふ
くらむことがあります。例えば、次の４つの文で、
(1)a. John is a vegetarian.
（ジョンは菜食主義者だ）
b. IS John a vegetarian?
（ジョンは本当に菜食主義者なんですか）
(2)a. John likes onions.
（ジョンは玉ねぎが好きだ）
b. DOES John like onions?
（ジョンは本当に玉ねぎが好きなんですか）
(1b)は (1a)から、 (2b) は (2a)から、それぞれ｛強調疑問｝という意味
を加えて作られたと考えられます。つまり、
(3) ｛強調疑問｝ ＋ 基本文（K-S）
強調疑問文（EMPH-Q-S）
そして、この｛強調疑問｝という意味を表す拡充子を「Ｓ拡充子｛強調疑
問｝」（S EPD {Emphatic Question}）、あるいは、EMPH-Q と表すと、
(4) EMPH-Q ＋ K-S (John is a vegetarian) [－DO型]
EMPH-Q-S (IS John a vegatarian?)
(5) EMPH-Q ＋ K-S (John likes onions) [＋DO型]
EMPH-Q-S (DOES John like onions?)
19-2 [樹形図]
この時、上の (4) と(5)の拡充を樹形図で示すと次のようになります。
(i) －DO型
(6) (IS John a vegetarian?)
EMPH-Q-S
／ ＼
EPD[EMPH-Q] K-S
(John is a vegetarian)
(ii) ＋DO型
(7) (DOES John like onions?)
EMPH-Q-S
／ ＼
EPD[EMPH-Q] K-S
(John likes onions)
19-3 [EMPH－Q の操作と類例]
また、この時、基本文（K-S）を強調疑問文(EMPH-Q-S）に変えるＳ拡充
子 EMPH-Q の操作は次のようなものとなり、
＜EMPH-Qの操作＞
Step 1: EMPH を加える。(オペレーターの特定）
Step 2: オペレーターを文頭へ（「Ｑ倒置」(Q inversion)）
Step 3: 話し言葉では文末上昇調/書き言葉では？マーク。
(1b)、(2b)は、具体的には次のように生まれます。
(8) EMPH-Q + [John is a vegetarian] [－DO型]
↓Step 1
[John IS a vegetarian]
↓Step 2
[IS John a vegetarian]
↓Step 3
[IS John a vegetarian?]
(9) EMPH-Q + [John likes onions] [＋DO型]
↓Step 1
[John DOES like onions]
↓Step 2
[DOES John like onions]
↓Step 3
[DOES John like onions?]
類例：
(i) －DO型
(10) IS everything going well?
（本当に万事順調ですか）
(11) CAN I count on your help?
（本当にあなたの手助けあてにしていいですか）
(12) HAVE you ever been abroad?
（あなた本当に海外へ行ったことがあるんですか）
(ii) ＋DO型
(13) DO you feel well now?
（本当にもう気分は良くなったんですか）
(14) DOES she often skip breakfast?
（彼女、本当によく朝食抜くんですか）
(15) DID he repair his car by himself?
（彼、本当に自分で車直したんですか）
19-4 [普通疑問文（Q-S）]
否定文の場合同様、疑問文にも｛強調｝の意味を持つ強調疑問文と、
｛強調｝の意味を持たない普通疑問文とがあり、後者の場合はオペレー
ターのアクセントが消滅します。次の(16b) や (17b)が普通疑問文です。
(16)a. IS John a vegetarian? =(1b) [-DO型]
（ジョンは本当に菜食主義者なんですか）
b. Is John a vegetarian?
（ジョンは菜食主義者ですか）
(17)a. DOES John like onions? =(2b) [+DO型]
（ジョンは本当に玉ねぎが好きなんですか）
b. Does John like onions?
（ジョンは玉ねぎが好きですか）
このような「普通疑問文」（simple question)あるいは Q-S を生み出す
拡充子を「Ｓ拡充子｛普通疑問｝」（S EPD｛Simple Question｝)の Ｑ と
呼ぶことにしますと、(16b) と (17b) の樹形図は、
(18) (Is John a vegetarian?)
Q-S
／ ＼
EPD[Q] K-S
(John is a vegetarian)
(19) (Does John like onions?)
Q-S
／ ＼
EPD[Q] K-S
(John likes onions)
19-5 [Ｑの操作と類例]
このＳ拡充子Ｑの操作には、EMPH－Q の３つの操作（オペレーターの特
定、Ｑ倒置、？マ－ク）のほかにアクセント消去の操作が加わります。
＜Ｑの操作＞
Step 1: EMPH-Q を加える。
Step 2: オペレーターのアクセント消去。
基本文（K-S）が Ｑ によって普通疑問文（Q-S）に変化していく様子は、
基本文(K-S) の (1a) と (2a) を例にとると次のようになります。
(i) －DO型
(20) Q + [John is a vegetarian]
↓ Step 1
[IS John a vegetarian?]（強調疑問文）
↓ Step 2
[Is John a vegetarian?]（普通疑問文）
(ii) ＋DO型
(21) Q + [John likes onions]
↓ Step 1
[DOES John like onions?]（強調疑問文）
↓ Step 2
[Does John like onions?]（普通疑問文）
類例：
(i) －DO型
(22) Is everything going well?
（万事順調ですか）
(23) Can I count on your help?
（あなたの手助けあてにしていいですか）
(24) Have you ever been abroad?
（あなたは海外へ行ったことがありますか）
(ii) ＋DO型
(25) Do you feel well now?
（もう気分は良くなりましたか）
(26) Does she often skip breakfast?
（彼女はときどき朝食を抜くんですか）
(27) Did he repair his car by himself?
（彼は自分で自分の車直したんですか）
19-6 [EMPH-Q/Ｑの作用域（scope）：全文疑問と語句疑問]
｛疑問｝を表す拡充子（EPD）の EMPH-Q やＱには、その作用域が(i)文
（Ｓ）全体にある全文疑問の用法と、(ii)文（Ｓ）の一部に限られる語句
疑問の用法とがあります。言い換えれば、
(i) は、文全体の意味情報に対して確認をとるもの、で、
(ii) は、部分的語句の意味情報に対してのみ確認をとるもの、
と言えましょう。
上記(10)～(15) と (22)～(27) は、全て(i)全文疑問の例ですが、次の
(28)～(30)は(ii)語句疑問の例です。（アクセントの位置に注意)
＜語句疑問＞
(28) Did John vote for SUSAN(not DEBBIE)?
（ジョンは（デビーでなくて）スーザンに投票したって）
(29) Did JOHN(not JOE) vote for Susan?
（ジョン（ジョーでなくて）はス－ザンに投票したって）
(30) Did John vote FOR(not AGAINST) Susan?
(ジョンはス－ザンに（反対でなく）賛成票を投じたって）
19-7 [否定疑問文（NEG-Q-S）]
次のように｛否定｝と｛疑問｝の両方の意味を持つ文、「否定疑問文」
(negative question)、あるいは NEG-Q-S があります。
(31) Isn't John a vegetarian?
（ジョンは菜食主義者じゃないんですか）
(32) Doesn't John like onions?
（ジョンは玉ねぎ好きじゃないんですか）
これらの文は｛否定｝のＳ拡充子 NEG と、｛疑問｝のＳ拡充子Ｑの２つ
によって生み出されると考えられます。つまり、
(33) Q + NEG + [John is a vegetarian] [-DO型]
↓
Q + [John isn't a vegetarian]
↓
[Isn't John a vegetarian?]
(34) Q + NEG + [John likes onions] [+DO型]
↓
Q + [John doesn't like onions]
↓
[Doesn't John like onions?]
類例：
(i) -DO型
(35) Isn't this upside down?
（これさかさまじゃないの）
(36) Aren't you coming to the party?
（あなたパーティには来ないの）
(37) Can't she play the piano?
（彼女ピアノはひけないの）
(ii) +DO型
(38) Don't you know Mary the Cookies?
（あなたクッキーのメアリーを知らないの）
(39) Doesn't she wear a miniskirt?
（彼女ミニスカートははかないの）
(40) Didn't it rain last night?
（昨夜は雨降らなかったんですか）
19-8 [略式疑問文（INF-Q-S)]
一方、くだけた調子の会話では、次のような「略式疑問文」（informal
question）あるいは INF-Q-S がしばしば使われます。語順は基本文（K-S）
のまま、話し言葉では文末上昇調、書き言葉では？マ－クをつけるだけの
略式のものです。
(41) John is a vegetarian?
（ジョンって菜食主義者？）
(42) John likes onions?
（ジョンって玉ねぎ好き？）
この本では、このようなくだけた疑問文を作り出す拡充子を「Ｓ拡充子
｛略式疑問｝」(S EPD｛Informal Question})、あるいは、INF-Q と呼ぶ
ことにします。したがって、(41) と (42) は、次のように生み出される
ことになります。
(43) INF-Q + [John is a vegetarian] [-DO型]
John is a vegetarian?
(44) INF-Q + [John likes onions] [+DO型]
John likes onions?
樹形図は、
(45) (John is a vegetarian?) (46) (John likes onions?)
INF-Q-S INF-Q-S
／ ＼ ／ ＼
EPD[INF-Q] K-S EPD[INF-Q] K-S
(John is a vegetarian) (John likes o.)
また、この INF-Q は、基本文(K-S)だけでなく普通否定文(NEG-S)にかか
ることもあります。次のように。
(47) INF-Q + [John isn't a vegetarian]
John isn't a vegetarian?
(48) INF-Q + [John doesn't like onions]
John doesn't like onions?
この場合の樹形図は、
(49) (John isn't a vegetarian?)
INF-Q-NEG-S
／ ＼
EPD[INF-Q] NEG-S
／ ＼
EPD[NEG] K-S
(n't) (John is a vegetarian)
(50) (John doesn't like onions?)
INF-Q-NEG-S
／ ＼
EPD[INF-Q] NEG-S
／ ＼
EPD[NEG] K-S
(n't) (John likes onions)
さらにまた、この INF-Q は、基本文（K-S）や普通否定文（NEG-S）だ
けでなく、強調文（EMPH-S）や強調否定文（EMPH-NEG-S）にかかることも
あります。次のように。
(51) INF-Q + [John IS a vegetarian]
John IS a vegetarian?
(52) INF-Q + [John DOES like onions]
John DOES like onions?
(53) INF-Q + [John ISN'T a vegetarian]
John ISN'T a vegetarian?
(54) INF-Q + [John DOESN'T like onions]
John DOESN'T like onions?
結局、これら INF-Q は、次のような簡単な操作ひとつから成り立って
いることになります。
＜INF-Q の操作＞
Step 1: 話し言葉では文末上昇調／書き言葉では？マーク
